研究型大学相关论文
本科生科研的理念来自于19世纪德国洪堡在创立柏林大学时确立的“教学与科研相结合”的原则。之后,本科生科研作为一种育人手段广......
研究型大学本科教育改革方向是近20年高等教育领域改革探索的难题之一。清华大学钱学森力学班（“钱班”）是我国“珠峰计划”的基础学......
加强拔尖创新人才的自主培养，是研究型大学落实立德树人根本任务的具体体现。研究选取国内六所高水平研究型大学为案例，搜集了与拔尖......
研究型大学是区域协同创新的逻辑起点与核心动力。美国北卡罗来纳州充分发挥杜克大学、北卡罗来纳州州立大学以及北卡罗来纳大学教......
学习参与度是本科生学习与发展领域的关键概念，考察社会情感能力对其影响可为提升大学教育过程质量提供重要依据。对4所研究型大学......
面对第四次工业革命的兴起和我国科技创新进入跟跑、并跑、领跑“三跑并存”的新阶段，以问题为导向加强多学科交叉的集成创新，进而实......
社会捐赠已成为美国研究型大学重要的资金来源，这就需要大学不断地优化捐赠策略和模式。冠名捐赠作为大学与社会联系的重要纽带，能够......
随着社会发展对大学需求的增加，大学越来越呈现出多样化的发展态势。20世纪90年代以来，全球的经济社会、科学技术、高等教育发生了重......
作为引领新一轮科技革命、产业调整与社会变革的战略性技术，人工智能技术正在对经济发展、科技创新和社会进步等领域产生深远影响。......
当今世界正处于百年未有之大变局，国内外形势的深刻变化推动着全球地方创新体系加速重构。国家战略科技力量的培育壮大成为全球地方......
创新创业教育已然跃升为高等教育转型发展的世界潮流和趋向,发展为新时期大学人才培养的新范式。在我国,创新创业教育经过20年的渐......
随着世界政治经济形势的变化,人类社会需要应对的问题也呈现出日益复杂的特征,传统学科纵深式的发展己远远不能满足新时期社会发展......
高等教育改革是高校“十四五”规划的重要内容,随着高校治理体系和治理能力现代化持续推进,校院两级关系、院系资源配置等问题一直......
学生评教指标是学生评教实施效果的关键,是教学质量评估的重要内容,反映了高校的教育教学理念和人才培养观念。科学合理地设计学生......
“在线深度学习”是评估大学生在线学习质量的重要指标。探究大学生在线深度学习的基本特征及其影响因素，对于改进线上教学质量、适......
跨学科研究已成为一个阶段来高校学科组织的新变革,紧缺战略矿产资源协同创新中心在跨学科学术组织设计方面进行了开拓性的探索和......
教学本是大学的首要职责,也是教师的本职工作。自洪堡提出“教学与科研相结合”的理念后,在一系列因素的影响下,从宏观的政府政策......
研究型大学作为国家创新系统的重要组成部分,是基础研究和高科技前沿领域原始性创新的主要来源。由于目前我国企业技术创新能力相......
博士生教育作为我国教育层次的最顶端,代表着我国教育的最高标准与水平。针对博士生培养质量影响因素的研究,主要聚焦于博士生攻读......
教师作为教学与科研的主导者,对于高校培养学生、开展学术活动以及提供社会服务都发挥着举足轻重的作用。为了提高高校教学的师资......
1776年成立的女王学院是美国历史上第八个古老的学院。女王学院的诞生是由一群荷兰改革派教士努力的结果，这些教士为独立于荷兰教堂......
终身学习近些年来受到了台湾社会各界的普遍重视。台湾教育改革审议委员会在１９９６年提出的教育改革五大方向中，就有一条是“建立学习化社......
国际化是高等教育现代化的重要内容和主要标志之一。进入21世纪以来，在“985工程”的支持下，许多国内著名高校都把国际化作为创建一......
提高国际化办学水平是我国研究型大学走向世界一流的必然抓手和重要战略。基于多年的办学经验,浙江大学发展出国际化“4S发展战略......
荷兰是欧洲最早对高校教学和研究进行质量评估的国家之一。2008年,荷兰14所研究型大学达成《关于大学教师教学资格审定项目的共同......
中国社会科学院大学是以中国社会科学院研究生院为基础,经中央批准成立的培养人文社会科学拔尖人才的研究型大学。经济学院是大学......
美国的文学研究新动向──兼为纪念威廉·李玎斯而作［美国］Ｊ．希里斯·米勒，盛宁译编者按：Ｊ．希利斯·米勒（Ｊ．ＨｉｌｌｉｓＭｉｌｌｅｒ），美国当代著名文学批评家，１９５３年至１９７２年在约......
从1993年起，我国研究生教育进入了新的发展阶段和增长周期：“考研热”不断升温并将持续，在校研究生比例占三分之一以上的研究型大学陆......
大学人文研究的全球一体化倾向［美］希利斯·米勒陈冬梅译在西方，作为教育机构的现代研究型大学随着十九世纪初期柏林大学的成立应运而......
研究型大学教师岗位设置的合理与否直接关系到高等学校的教学质量和科研实力。确立研究型大学教师岗位设置的原则，从研究型大学发展......
科学研究被引入大学的第一次学术革命，造就了研究型大学。此后科学研究这一大学（主要是研究型大学）的社会职能逐步走向职业化和专业化......
美国研究型大学本科生科研活动的开展经历了不同的发展阶段，20世纪90年代以后有了很大的发展。本科生科研活动作为教育改革重要的措......
美国主要是通过明确层次，合理分工，促进层次优化；发挥研究型大学的核心作用，促进整体优化；竞争与协同有机结合，实现功能的协同放大；增强系......
战略规划工作是世界一流大学实施战略管理的重要内容，近年来日益为我国高校所重视。以威斯康星一麦迪逊大学规划工作的演进为线索，以......
世界各国的研究型大学都以保持强大的教授阵容作为其发展的根基。对于一所大学、一个国家而言，缺乏能在学术前沿创新的教授群体．最容......
在国家科研体制建设中，如何正确处理研究型大学、政府科研机构和企业研发机构这三大科研活动执行主体的相互关系对我国科学合理地配......
博士生培养模式是在一定教育思想指导下,为实现博士生培养目标而在长期的教育实践过程中逐渐形成的具有稳定性和系统性的特定培养......
格利永会议是一个以21世纪研究型大学创新发展为主题的高层论坛。对格利永会议的解读可以发现：高等教育面临的时代挑战需要＂富想象力......
受高等教育部门国家薪酬标准的总体约束,以罗素集团成员校为代表的英国研究型大学教师的薪酬体系表现出明显的均等化倾向,校际和区......
